blogueados: Reflexión final de la línea del tiempo

Aquí pongo el enlace a la línea del tiempo que realicé en la tarea anterior:

https://www.sutori.com/story/procesos-industriales-f6fa

Llegados a este punto en el que tengo que hacer una reflexión sobre este bloque, tengo que mencionar lo duro que se me ha hecho, ya que le he dedicado mucho tiempo, y se ha juntado con la segunda evaluación en el instituto.
Lo que me ha resultado más complicado ha sido realizar la línea del tiempo, poner orden y coherencia a una actividad que he realizado hace muy poco tiempo y desarrollarla temporalmente, ya que a la hora de plantearla a mis alumnos creo que hago lo mismo, pero de una forma no tan elaborada y ordenada, cosa que reconozco que debo mejorar y que facilitaría la labor de la evaluación, que es la función de este curso.

Por lo tanto, me he dado cuenta de que tengo que realizar de forma más desarrollada la planificación de las tareas, tal y como se hace desde las rúbricas que planteáis vosotros, cuantificando cada apartado de forma clara, para que así la seguridad en la tarea que estoy desarrollando mejore.

La dedicación a este bloque ha sido total, y como decía antes, al juntarse con el final de la evaluación, me ha resultado muy dura de llevar, sobre todo la línea del tiempo.
Respecto al resto de contenidos, al haber realizado la Programación Didáctica de la asignatura hace relativamente poco tiempo, el poder acceder a los estándares y criterios me ha resultado bastante asequible.
Es verdad que los programas que proponéis son eso, propuestas, pero para mí, que no conozco otras cosas, me resultan indispensables, por lo que, si no me son fáciles de usar, me retrasan mucho la tarea.

Respecto a mi satisfacción es total, porque al final, he conseguido hacerlo en el tiempo programado, y creo que he sacado en claro ciertos puntos débiles en mi trabajo de evaluación.

Espero que la siguiente fase del curso me resulte menos trabajosa, como dije en una aportación al foro, no es tediosa, sino difícil.
Nos vemos en la siguiente fase...